Masterarbeit über Schulhündin Elli

Lehramtsstudentin Denise Menneking hat ihre Masterarbeit über unsere Schulhündin Elli geschrieben.

Dafür kam sie im April in den Unterricht der jetzigen 3. Klassen. Die Kinder füllten einen Fragebogen aus, wurden interviewt und im Zusammensein mit Elli im Unterricht beobachtet. Denise Menneking untersuchte dabei wie sich die Anwesenheit eines Schulhundes auf das Lernen, die Atmosphäre, das Klassenklima, die Wissensvermittlung und die Motivation der Schülerinnen und Schüler auswirkt.

Bei der Auswertung fand Denise Menneking unter anderem heraus, dass die Kinder ein hohes Verantwortungsbewusstsein gegenüber Elli entwickelt haben und die Motivation steigt, wenn Elli am Unterricht teilnimmt.

Danke für diese tollen Erkenntnisse. 🙂

Foto: Jens Rathmann, NDZ